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教辅图书墟市调研讲述(精)

  教辅图书市场调研报告(精)_中职中专_职业教育_教育专区。教辅图书市场调研报告(精)

  教辅图书市场调研报告 201X 年 10 月 23 日,有幸参加我社对新华书店和图书城的 调研活动。通过一天的调研,本人感受到当前我社图书既 有传统优势,又面临激烈的竞争。由于本人对于我社大中 专教材及商品类图书种类繁多,难以一一总结,所以本次 的调研有选择性和有针对性地对教辅图书市场中的部分图 书,进行了重点调研与分析,现将相关情况报告如下: 一、教辅图书市场总体状况 (一)教辅图书品种繁多、鱼目混杂 随着市场经济的发展,教辅图书也逐渐市场化,逐渐改变 了过去以政府行政行为干预为主的局面,逐步转变为以市 场竞争为主、政府监督为。市场经济带来了教辅图书的繁 荣,一批优秀重点图书如雨后春笋般出现在市场化大潮激 荡下的图书市场,如薛金星为主编:陕西人民教育出版社 出版的《中学教材全解》、北京教育出版社出版的《集束 学习法》系列;中国青年出版社出版的《教材完全解 读》、山东科技出版社出版的《教材全解》系列;由科学 出版社、龙门书局出版的《三点一测》升级版、《龙门新 教案丛书——同步测控》等等。然而教辅图书也存在过于 1 粗制滥造、鱼目混珠的情况,高质量教辅书还没有大范围 地占领市场。市场上很多教辅书并非创造性的智慧成果, 多为一些东拼西凑的次品。一些教辅图书一心趋利,为抢 占先机并没有经过严格的“三审三校”就快速投入市场, 质量多数不过关。事实上,很多家长站在五花八门的教辅 书店往往会有无所适从之感。 (二)教辅图书模仿现象严重 在本次调研当中,我们发现有很多图书存在互相模仿、相 互抄袭的情况。它们往往书名相似、封面设计雷同,很多 教辅图书的名称也只是差一两个字,封面设计大同小异, 这些山寨版图书常常导致学生买错书籍,误人子弟;图书 内容方面的相互抄袭模仿更为严重,一些教辅图书无论是 图书目录框架,还是试题的选择都存在着“你抄我的,我 抄你的”现象。一本优秀的教辅图书如果市场效益较好, 那么就会有 n 家图书出版商跟风,有 n 种山寨版图书充斥 市场。 (三)教辅图书“色彩斑斓”更具吸引力 本次调研中,发现教辅图书在封面设计方面多追求奢华、 时尚和典雅。少儿类图书多颜色艳丽醒目,也有的封面图 2 片具有深层含义,比如一把钥匙、一只帆船等。而正文部 分绝大部分是双色,质感良好,比较符合现代学生的需 求。 (四)教辅图书上市提前 在调研中,发现目前市场上很多下学期开课的图书已经开 始上市,比如高中必修 2,九年级下册等。经询问,了解 到,现在很多初三上学期课程大部分已经学完,老师提前 讲授下学期课程,但由于目前下学期教材上市的很少,大 多数学生只能购买那些讲授较为全面的教辅图书,以解决 没有教材的问题。 二、几本教辅图书的比较、分析总结 (一)比较 表 1:《学习指导》、《中学教材全解》与《教材完全解 读》 书名《学习指导》政治必修 1《中学教材全解》政治必修 1 《教材完全解读》政治必修 1 栏目设置自主探究学习;名师要点解析;课堂基础自测; 综合能力拓展(课);每单元还有知识要点归纳、高考同 3 步链接、单元综合测试单元综合解说(单元知识概要、课 程重点、难点、单元高考预测、单元学法指导); 学习目标导航;教材内容详解;典型例题精析(知能综合 题、延伸探究题);重点难点演练;本课学习总结(知识 网络结构);探究学习总结(本课测评、学习延伸、重难 点答案);单元学习总结(单元知识网络、典型分类详 解、单元知能综合、创新拓展探究)课标单元知识;高考 命题趋势; 知识能力聚点(名师诠释);方法技能平台;创新思维拓 展;能力提醒设计; 单元知识梳理与能力整合、(归纳总结专题、新典型题剖 析、) 知识能力同步测控 特点基础性; 选择性; 适用性; 创新性新:以最新教改精神为依据,以现行最新教材为蓝 本编写;体例新;题型(材料)新; 4 细:是对教材讲解细致人微;重点难点详细讲析,既有解 题过程又有思路点拨;解题方法细:一题多解,多题一 法,变通训练,总结规律; 精:教材内容讲解精;问题设置精,注重典型性,避免随 意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过 渡; 透:对教纲考纲研究得透;对学生知识储备研究得透;对 问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创 新思维能力; 全:知识分布全面;该书的信息量大;适用对象全面双栏 对照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深讲透讲 足;注重典型案例学习,突出鲜活典型和示范特点 封面设计略 编委河南省基础教育教学研究室薛金星王后雄 出版社大象出版社陕西人民教育出版社中国青年出版社 开本 163216 页码 94 页+22 页(答案)180 页(答案顺码) 5 价钱 11 元 14.80 元(网络价 9.62 元)20.7 元(网络价 13.46 元) 备注正文部分是单色 正文部分是双色;封二是主编寄语,封三是什么是真正的 “中学教材全解”正文部分是双色;目录后增加“知识与 方法阅读索引” 表 2:《基础训练》与《金版 1+1 同步双测》 书名《基础训练》九年级英语《金版 1+1 同步双测》九年 级英语 编写栏目设置 sectiona–b;课时测试;单元测试;答案 详解课前、课堂、课后练习(16k 小卷); 单元测试、阶段测试(8k 大卷);答案详解 特 点特色一:按课时编写,与课堂教学同步 特色二:语言更符合初中生的认知特点 特色三:栏目设置充分体现学科知识体系的层次和基础训 练的梯度 6 特色四:比较充分地体现了新课程学业评价的理念 特色五:答案详尽特色一:练测同步性:结合教学实际, 按教学计划和进度分课时、分单元编写,体现练测与教学 的同步互动性 特色二:1+1 模式:按课前、课堂、课后配置 16k 活页卷 (“小卷”),用于预习自测、随堂练习和课后作业,实 现课时训练梯度过关;按单元、阶段配置 8k 活页卷(“大 卷”),用于单元和阶段达标,实现阶段检测反馈提升 特色三:双测功能:“小卷”注重测“基础”,进行课时 达标;“大卷”注重测“能力”,进行单元和阶段达标 封面设计略 编委河南省基础教育教学研究室方可 出版社大象出版社北京教育出版社 开本 1616 和 8 价钱 11 元 22.8 元(网络价 11.25 元) 备注正文部分是单色正文部分是单色;8k 和 16k 活页试卷 (二)分析总结 7 通过比较,可以发现我社教辅图书既存在较为明显的优 势,也存在一定的问题。 1.优势: 其一,高质量:我社的《基础训练》的高质量仍然深受师 生及家长青睐,河南省内的学生对我社图书品牌还是比较 认可的。 其二,权威性:我社教辅图书主要面向河南市场,教辅图 书由河南省基础教育教学研究室编写,具有一定的权威 性。优秀教辅图书的背后必然有一支优秀的作者群体,而 由河南省基础教育教学研究室编写,能够大幅提升图书内 在品质并树立较高学术权威性,从而增强了我社图书的市 场竞争力。 其三,价格低:我社本着“以科学的理论武装人,以正确的 舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人” 的基本方针,坚持以培养“四有”新人为目标,始终谨记 “为人民服务,为社会主义服务”的基本宗旨,教辅图书 与同类教辅图书相比在价格上往往较低,不求盈利,但求 回馈社会。 2.我社的教辅图书存在的问题 8 其一,封面设计过于简单、未充分重视图书外在:在调研 中,色彩斑斓的图书封面对读者往往更具有吸引力,而我 社的《基础训练》在此类教辅图书的封面设计方面略显单 薄;同时我社一些图书封二、封三尚未充分利用。 其二,正文单色设计不适合现代学生要求:虽然单色设计 能够降低成本,但是现代学生富有个性,追求时尚、前 卫,双色设计更适合追求个性的现代学生的口味。 其三,缺少网络营销手段:中国教辅购书中心是通过网络 销售教辅图书的一个较大的网络购书中心,它囊括了近百 种品牌教辅图书。此外,网上销售折扣往往较大,具有较 强的竞争力。现在很多图书封面上都印有网络销售的网 址,以方便学生购买,所以网络销售是未来图书营销的一 个重要渠道。结合我社目前的实际情况,我社相关品牌教 辅图书在网络销售层面尚有较大潜力可供挖掘。 三、几点思考 (一)质量是第一生命线 优秀教辅图书能够长期在图书市场上占据较大市场份额, 究其根本便在于其高质量、低成本和重营销。高质量的背 后必然有一支优秀的作者群体和编校人员。我社长期与河 9 南省基础教育教学研究室合作,拥有了一支出色的教师队 伍,同时编校人员始终严把质量关,因此我社教辅图书在 质量上取得了骄人的成绩,但是其他方面仍然需要再接再 厉、更进一步。 (二)创新是重点 积极探索新的方向和路子,将教辅图书做“新”,提高教 辅图书的品牌意识、提升教辅图书的经营水平,靠精品主 打教辅图书市场。 加强策划创新,从封面、目录设计到正文的体例研发都要 不断创新,设计出更为适合当代学生需求的精品图书。同 时可以通过一定手段把图书特点更加明朗化,把与众不同 的特色彰显出来,如侧重训练,就要强调练透;如侧重讲 解,就要讲透讲深,让学生能获取全面、翔实和精确的信 息;如果讲练都有的话,就要选择基础、重点的内容,或 做厚或做薄,把特点凸显出来。 在内容方面,出版社应按新的教材和考试模式的变化不断 完善教辅图书的出版;在营销方式上,要更加细化,针对 具体图书品种和当地教材变化等等,来调整营销策略,真 正做到具体问题呢具体分析。 10 (三)市场化是必由之路 根据市场需求研发市场需要的图书,运用现代网络技术开 拓网络销售渠道。图书市场具有区域性,加强区域品牌经 营,维护好当地市场也是十分重要的。建议注意初三、高 三这些特殊阶段学生的备考需求,编写一些较为丰富和实 用的学案教辅书,并通过从实践中了解教师们讲课的进 度,把握好部分图书提前上市的时机。坚持做到“人无我 有、人有我廉、人廉我转”,只有始终处于图书出版研发 的尖端,只有引领图书出版研发的潮流,才能保持图书出 版界常青树的地位。 11

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